Öğrenirken Yapılan En Sık 5 Hata ve Nasıl Kaçınılır?

Öğrenirken Yapılan En Sık 5 Hata ve Nasıl Kaçınılır?

Öğrenme süreci, her birey için benzersiz ve kişiseldir; ancak birçok insanın karşılaştığı bazı yaygın hatalar vardır. Bu hatalar, öğrenme potansiyelini sınırlayabilir ve bireyin bilgiyi tam olarak kavramasını engelleyebilir. İşte öğrenirken yapılan en sık beş hata ve bu hatalardan nasıl kaçınılacağına dair öneriler.

1.Yetersiz Tekrar ve Uygulama

Birçok öğrenci ve birey, bir bilgiyi ya da beceriyi birkaç kez gözden geçirdikten sonra onu tamamen öğrendiklerini düşünür. Ancak, bir konuyu derinlemesine öğrenmek ve hafızada uzun süre tutmak için tekrar ve pratiğin önemi büyüktür.

Hata:

Birçok kişi, bir konuyu bir kez gözden geçirdikten sonra ya da bir beceriyi birkaç kez denedikten sonra yeterince öğrendiklerini varsayar. Ancak, zamanla bu bilgiler hafızadan silinir ve gerektiğinde hatırlanması zorlaşır.

Neden Bu Bir Hata?

Beyin, kullanılmayan bilgileri zamanla atar. Yani, bir bilgiye ya da beceriye ne kadar sık başvurursak, o bilginin ya da becerinin beyinde o kadar kalıcı bir yere sahip olacağı kanıtlanmıştır.

Kaçınma Yolu

Dağıtılmış Pratik Yöntemi: Bu yöntem, bilgileri kısa sürelerle ve aralıklı olarak tekrar etmeyi savunur. Örneğin, bir konuyu bugün çalıştıysanız, birkaç gün sonra aynı konuyu tekrar gözden geçirebilir ve bu şekilde bilginin hafızada tazelenmesini sağlayabilirsiniz.

Farklı Zamanlarda Tekrarlama: Öğrendiğiniz bir bilgiyi sadece bir gün içinde tekrarlamak yerine, birkaç gün, hafta hatta aylar sonra bile tekrar edebilirsiniz. Bu, bilginin uzun dönemli hafızaya transferini destekler.

Aktif Tekrar: Sadece metni okuyarak ya da dersi dinleyerek değil, kendi kelimelerinizle özet yaparak, flash kartlar oluşturarak ya da öğrendiklerinizi başkalarına anlatarak bilgiyi aktif olarak tekrarlamak, öğrenme sürecini pekiştirir.

2.Dikkatin Dağınıklığı

Hata:

Dijital çağda yaşıyor olmamız, birçok dikkat dağıtıcı unsurun sürekli etrafımızda olmasına neden oluyor. Bildirimler, sosyal medya, televizyon ve aynı anda birkaç görevi yapmaya çalışmak, öğrenme sürecini zorlaştırıyor ve etkisiz kılıyor.

Neden Bu Bir Hata?

Çoklu görev, beyinin aynı anda birkaç şeye odaklanmasını gerektirir, bu da hiçbir şeye tam olarak odaklanamaması anlamına gelir. Araştırmalar, çoklu görevin kognitif performansı düşürdüğünü ve hataların artmasına sebep olduğunu gösteriyor.

Kaçınma Yolu:

Sakin Bir Ortam: Öğrenme için sessiz ve sakin bir ortam bulmak, dikkatin dağılmasını engeller. Kütüphaneler, sessiz çalışma odaları veya evinizde sakin bir köşe bu amaç için idealdir.

Dijital Dikkat Dağıtıcılarından Uzak Durmak: Çalışırken cep telefonunuzu sessize alabilir, bildirimleri kapatma veya "do not disturb" moduna alabilirsiniz. Eğer bilgisayarda çalışıyorsanız, sadece ilgili dokümanlarla ya da materyallerle çalışmak ve gereksiz sekmeleri kapatmak da odaklanmanızı artırabilir.

Planlı Çalışma: Çalışma süresini belirli aralıklarla planlamak ve bu süre zarfında sadece belirli bir konuya odaklanmak, dikkatin dağılmasını engeller. Örneğin, Pomodoro tekniği gibi zaman yönetimi yöntemlerini kullanabilirsiniz.

Kısa Molalar: Uzun süre kesintisiz çalışmak, dikkatin dağılmasına sebep olabilir. Bu nedenle belirli aralıklarla kısa molalar vermek, beyne dinlenme fırsatı tanır ve sonrasında daha odaklı çalışmanıza yardımcı olur.

Dikkatinizi yönetmek, öğrenme sürecini daha verimli ve etkili kılar. Dikkat dağıtıcı unsurlardan uzak durarak ve tamamen öğrenmeye odaklanarak, bilgiyi daha hızlı ve daha kalıcı bir şekilde öğrenebilirsiniz.

3.Pasif Öğrenme

Bireyler genellikle öğrenme sürecine sadece bilgi tüketici olarak yaklaşır. Ancak bu, sadece bilginin yüzeyine değmekle sınırlıdır ve kalıcı öğrenme için yeterli değildir.

Hata:

Pasif öğrenme, öğrencinin veya bireyin aktif olarak katılmadan sadece bilgiye maruz kalmasını ifade eder. Örneğin, bir dersi dinlemek veya bir metni okumak gibi. Bu tür öğrenme, bilginin kısa vadede hatırlanmasına yardımcı olabilir, ancak uzun vadede bilginin hafızada kalmasını zorlaştırır.

Neden Bu Bir Hata?

Pasif öğrenme, bireyin öğrenme sürecinde aktif bir rol oynamasını engeller. Aktif olmadan yapılan öğrenme, bilginin derinlemesine anlaşılmasını ve uzun dönemli hafızada saklanmasını zorlaştırır.

Kaçınma Yolu:

Not Alma: Ders dinlerken veya bir metni okurken not almak, bilgiyi işlemenize ve kavramanıza yardımcı olur. Ayrıca, notlarınıza daha sonra başvurarak bilgiyi tekrar edebilirsiniz.

Kendi Kelimelerinizle Özetleme: Öğrendiklerinizi kendi kelimelerinizle özetlemek, anladığınız bilgiyi pekiştirir. Bu, bilgiyi kendi dilinizle ifade etme yeteneğinizi geliştirir ve kavramları daha iyi anlamanızı sağlar.

Öğrendiklerinizi Başkalarına Anlatma: Öğrendiklerinizi bir arkadaşınıza, aile üyenize veya sınıf arkadaşınıza anlatarak öğrenme sürecini derinleştirebilirsiniz. Bu, bilgiyi kavramanıza ve potansiyel eksikliklerinizi fark etmenize yardımcı olur.

Soru Sorma ve Tartışma: Bir konu hakkında sorular sormak veya bir grupla tartışmak, öğrenme sürecine aktif katılımı teşvik eder. Bu, fikirlerin ve bilgilerin derinlemesine işlenmesine yardımcı olur.

4.Hedefsiz Çalışma

Birçok birey, öğrenme sürecine atılırken net bir yön veya amaca sahip olmadan harekete geçer. Bu, enerjinin dağınık şekilde kullanılmasına ve genellikle motivasyonun azalmasına yol açar.

Hata:

Öğrenme sürecini, belirli bir hedef veya amaca yönlendirmeden başlatmak. Bu, sürecin etkisiz ve yönsüz olmasına neden olabilir. Birey, neyi, neden ve nasıl öğrendiğinden emin olmadan zamanını ve enerjisini harcar.

Neden Bu Bir hata?

Bir hedef belirlemeden yapılan çalışma, genellikle öğrenilen bilgilerin unutulmasına veya öğrenme sürecinin yarıda bırakılmasına neden olabilir. Ayrıca, hedefsiz çalışma, bireyin motivasyonunu düşürebilir ve çalışma verimliliğini azaltabilir.

Kaçınma Yolu:

Net Hedefler Belirlemek: Öğrenmek istediğiniz konuyu veya beceriyi net bir şekilde tanımlamak önemlidir. Bu, sizi motive eder ve çalışma sürecinize odaklanmanıza yardımcı olur.

Plan Yapmak: Belirlediğiniz hedeflere ulaşmak için bir plan oluşturmalısınız. Bu plan, neyi, ne zaman ve nasıl öğreneceğinizi detaylandırmalıdır. Planınızı takip ederek, daha organize ve sistemli bir şekilde çalışabilirsiniz.

Ölçülebilir Hedefler Koymak: Hedeflerinizi ölçülebilir yapmak, ilerlemenizi takip etmenizi ve hedeflerinize ne kadar yaklaştığınızı gözlemlemenizi sağlar. Örneğin, bir dil öğreniyorsanız, "iki hafta içinde 50 yeni kelime öğrenmek" gibi spesifik bir hedef belirleyebilirsiniz.

Düzenli İlerlemenizi Değerlendirmek: Belirli aralıklarla, öğrenme sürecinizde nerede olduğunuzu ve hedeflerinize ne kadar yaklaştığınızı değerlendirmek faydalıdır. Bu, gerektiğinde planınızı gözden geçirmenize ve gerekli ayarlamaları yapmanıza olanak tanır.

5.Tek Bir Kaynaktan Öğrenme

Eğitimde geniş bir yelpazede bilgiye erişebilme imkanına sahip olduğumuz bu çağda, bir konuyu sadece tek bir perspektiften incelemek, geniş bir bilgi ve anlayış eksikliğine yol açabilir.

Hata:

Bazı bireyler, bir konuyu derinlemesine anlamak için tek bir kitaba, ders materyaline veya kaynağa güvenirler. Bu, sınırlı bir perspektif sunar ve konunun tüm yönlerini anlamayı zorlaştırabilir.

Neden Bu Bir Hata?

Her kaynak, yazarının veya oluşturucunun perspektifini, deneyimlerini ve bilgisini yansıtır. Bu nedenle, tek bir kaynağa dayanarak geniş ve kapsamlı bir bilgi edinmek zordur.

Kaçınma Yolu:

Farklı Kaynakları Kullanma: Bir konuyu tam anlamıyla kavramak için farklı kitaplar, makaleler, videolar ve diğer eğitim materyallerine başvurmak faydalıdır.

Farklı Perspektifleri Değerlendirme: Özellikle tartışmalı veya çok boyutlu konularda, farklı perspektifleri değerlendirmek, daha dengeli ve kapsamlı bir anlayışa sahip olmanıza yardımcı olabilir.

Uzman Görüşlerini Araştırma: Bir konuda uzman olan kişilerin görüşlerini araştırmak, konuya daha derinlemesine hakim olmanıza yardımcı olabilir.

Pratik Uygulama: Sadece teorik bilgiyle sınırlı kalmak yerine, öğrendiklerinizi pratikte uygulamaya koymak, bilginizi pekiştirebilir ve kavramları daha iyi anlamanıza yardımcı olabilir.



Kategoriler

Son Makaleler

Chat on WhatsApp